「文章がうまくなる人は、“書き方”より“考え方”を知っている」
ナタリー式の文章メソッドが、苦手意識をスッとほどいてくれる一冊
文章を書くのが苦手。
何を書けばいいかわからない。
頭では伝えたいことがあるのに、言葉にすると迷子になる──。
そんな悩みを抱えるすべての人に寄り添うように書かれているのが
『新しい文章力の教室』 です。
新しい文章力の教室 文章力 トレーニング
というキーワードが示す通り、本書は
「センス」ではなく「技術」で文章力を伸ばすための“ナタリー式トレーニング”を体系化した一冊。
書くための筋トレのように、誰でも再現できる方法がやさしくまとまっています。
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文章が苦手な理由は「書く順番」を知らないだけだった
唐木さんは、文章に悩む人の多くが
「書き出しから考える」という逆順で書いている
と指摘します。
文章は、
書き始める前に“考えるステップ”が必要。
本書では、その順番をとてもシンプルに示しています。
- ① 目的（何を伝えたい？）
- ② 読み手（誰に向けて？）
- ③ 材料（何を使って説明する？）
- ④ 構成（どう並べると伝わる？）
- ⑤ 文として書く
この型を覚えるだけで、文章の“迷子状態”がなくなるのです。
新しい文章力の教室 文章力 トレーニング
というテーマにふさわしく、「書く筋肉」を正しく育てる指南書になっています。
言葉選びより「情報の整理」が文章力を高める
本書が教えてくれるのは、
文章がうまくなるために必要なのは
美しい表現ではなく、情報の整理力
だということ。
とくに印象的なのはこの考え方です。
- 文章は“材料”が9割
- 下書きは「全部出す→削る」が正解
- 読者は「何を知りたいのか」が明確
- 主観よりも事実を並べると読みやすくなる
- 良い文章は“余計な説明”がない
ナタリーの記事が読みやすい理由は、
華やかさではなく“情報整理が徹底しているから”だと気づきます。
「伝わる文章」には“テンションを整える技法”がある
文章における“テンション”とは、
文の勢い・リズム・丁寧さなどの「読みやすさの空気感」。
本書では、その整え方も具体的に紹介されています。
- 語尾のバリエーションの使い分け
- 長文と短文のリズム調整
- 不必要な比喩を削る
- “強調”を連発しない
- 主語と述語のズレをなくす
- 1文1メッセージを徹底する
どれも実戦で即使える“文章の整え方”です。
新しい文章力の教室 文章力 トレーニング
というキーワードに沿って、読みやすい文章の作り方が腑に落ちる構成になっています。
「誰でも文章は上達する」──その根拠がやさしく示されている
本書の魅力は、
“文章力はセンスではなく訓練で上がる”
という事実を、読者が自分事として理解できる点。
- 文章は「仕組み」で書ける
- 書けないのは才能のせいじゃない
- トレーニングで必ず伸びる
- 読み手の気持ちがわかれば文章は変わる
- 下手でもいいから、とにかく書き始めればいい
読み終えたとき、
「文章を書くのが少し楽しみになる」
そんな前向きな気持ちが静かに湧いてきます。
読後に残る余韻
『新しい文章力の教室』は、
文章に対する苦手意識を消し、
“伝える力”を丁寧に育ててくれる一冊です。
- 書くのがつらくなくなる
- 文章の順番が明確になる
- 読みやすさの基準がわかる
- 書く前の不安が減る
そして何より、
「文章は才能ではなく技術」
と気づける本。
ブログ、SNS、仕事、文章仕事──
すべてに効く“文章の基礎体力”が自然と身につきます。
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